高校教学仪器设备管理系统
高校教学仪器设备管理系统设计思想该系统采用JK结构的管理体系，搭建了一个教学科研仪器设备管理的信息平台，实现不受时间、地域的限制和远程浏览、管理的功能，支持基于9MLK7L协议进行异种机通信和互联应用，具有在多万方数据种操作系统平台、中间件平台、数据库管理系统进行移植的能力，支持应用系统从小到大的平滑升级。
高校教学仪器设备管理系统
结构设计基于三层体系用三层结构，使中间业务层和前台表示层、后台数据库层分开。从而使数据得到更安全的保证，不会因为修改程序时的逻辑混乱导致数据丢失或出错，更大限度地防止黑客或病毒等恶意破坏。三层结构提高了平台的可移植性和可扩充性，使整个软件的生命周期大大延长。
表示层：在表示层中包含教学设备仪器管理系统的显示逻辑，位于客户端。它的任务是由服务器提出服务请求和接收浏览器上。
中间业务层：中间业务层包括服务器接受客户端提交的请求、转发请求给服务器接收应用服务器处理的结果并把结果转发给客户端。服务器转发的请求、处理请求、向数据库发出添加、更新、删除等指服务器返回处理结果。
数据库层：数据库层主要包括数据库服务器，在数据库层中包含系统的数据处理逻辑，位于数据库服务器端。它的任务是接受应用服务器对数据库操作的请求，实现对数据库查询、修改、更新等功能。在本应用中，服务器、应用服务器和数据库服务器合用一个硬件平台，随着将来应用规模的扩大，可以分开设置。数据库设计对于数据库库表的设计，采用规范化的设计方法，尽可能减少数据冗余。
在数据库帐户的设计上，根据数据对系统的重要程度和业务人员对不同数据的使用权限，采用金字塔结构，设计不同的用户角色，然后依据用户的数据操作类别，开设不同的数据库账号。为提高程序的可移植性以及应用程序对于数据库管理系统的相对独立性，在程序编码设计中，尽量减少数据库管理系统中特有语法的使用，而采用标语法。在和数据库的连接方式选取上，采用基于数据源的数据库连接机制，使得在程序编码中，不涉及到具体数据库管理系统中连接所需要的连接组件和配置参数，而通过的数据源配置，实现连接到具体的数据库管理系统或数据库服务器主机。
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